从容应对日语高考---如何提高高考作文的分数
一 了解高考作文的写作要点，写作要求和评分标准。另外，我们还要了解阅卷老师希望看到什么样的作文?然后给学生做正确的指导。
评分标准：
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所处档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分
档次标准
第六档(26~30分) 写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富
第五档(20~25分) 写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当
第四档(15~19分) 写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅
第三档(10~14分) 写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺
第二档(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺
第一档(0~4分)写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字
评分说明
(1)少于300字者，每少写一行扣1.5分
(2)每个用词或书写错误扣0.5分
(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分
(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分
阅卷老师希望看到什么样的作文：
一定要卷面整洁，字迹工整，标点格式正确，字数300~350字;
写好开头，结尾，用好接续词，句子与句子之间用常用表达连接，文章用常用句型来表达;
无语法错误，避免中式日语，日语表达恰当;
观点明确，语句流畅，思路清晰;
避免生硬，高大上的句子。避免抄阅读理解的句子。避免写太长的句子。
二 教给学生最基本的写作套路，以及介绍一些万能句型表达。
往年日语高考作文题汇总：
04年 日本公司职员的午休
05年 日本老龄化社会图表
06年 数学对人生的作用
07年 探访铃木 班级通讯
08年 汉语词和外来语，看法
09年 选工作的标准 图表
10年 普通话和方言
11年 小学生的外语学习
12年 外出留便条
13年 在哪儿看电影
14年 和家人一起吃饭
15年 天气与生活
都江堰市领川实验学校
四川省成都市龙泉驿区第二中学校